体育赛事奖励方案_体育赛事奖励方案怎么写
现在，请允许我来为大家详细解释一下体育赛事奖励方案的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于体育赛事奖励方案的讨论，我们正式开始。
1.体育比赛团体鼓励奖项有哪些？
2.奥运冠军会有什么待遇
3.跳绳比赛方案
4.体育比赛中有哪些奖品？
5.国家体委、劳动人事部、财政部关于颁发《运动员教练员奖励暂行办法》的通知
体育比赛团体鼓励奖项有哪些？
1、最佳进步奖美国职业篮球联赛进步最快球员奖（National Basketball Association's Most Improved Player Award）是一个自1985-1986赛季以来每年对美国职业篮球联赛（NBA）常规赛中进步最快的球员所颁发的一个奖项。
2、精神文明奖
第五届全运会上海 1983年9月18日—10月1日， 运动会设立了五种奖，其中“精神文明奖”是首次设立。精神文明奖旨在各类活动、项目上各种团体或者个人在精神和文明上的表现突出。
3、道德风尚奖
美国职业篮球联赛体育道德风尚奖（National Basketball Association's Sportsmanship Award）是一个自1995-1996赛季以来每年对美国职业篮球联赛（NBA）中最具有体育道德风尚的球员颁发的一个奖项。
扩展资料：
国际足联公平竞赛奖由国际足联颁发的奖项给予在竞赛中经常保持公平竞技或在指定事件中体现公平竞技的个别球员、或长期表现良好秩序的观察、或对抗种族歧视的个人或团体。
首届奖项颁发给邓迪联的球迷以表扬其同年于球队在欧洲联盟杯决赛负于哥德堡后对两支球队同样支持的体育精神。
一些体育集体活动项目本身就对参与者提出了相互交流、相互信任、相互鼓励的要求，人们只有密切配合，互为默契，发扬团队精神，才能使比赛获取得好的成绩。
百度百科-美国职业篮球联赛体育道德风尚奖
百度百科-国际足联公平竞赛奖
百度百科-精神文明奖
奥运冠军会有什么待遇
羽毛球比赛规则及方案羽毛球比赛规则及方案，羽毛球是一项室内，室外兼顾的运动，而且打羽毛球是可以减肥的，让自己越来越瘦的，羽毛球的规则是比其他运动比较多的，以下来了解羽毛球比赛规则及方案。
羽毛球比赛规则及方案1羽毛球比赛方案
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：___
成员：___(裁判)、___(裁判)、___(负责计分)、___负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4 )双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
规则
羽毛球比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局中，一方先得21分且领先至少2分即算该局获胜，否则继续比赛；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
单打时，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
如“再赛”，发球员应以该局双方总得分数来确定站位。若总分为单数，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球；若总分为双数，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。球发出后，双方运动员击球就不再受发球区的限制，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
双打时，一局比赛开始，应从右发球区开始发球。只有接发球员才能接发球；如果他的同伴接球或被球触及，发球方得一分。任何一局的接发球方得一分时，接着由接发球方运动员之一发球，如此交换发球权。注意，交换发球权时双方4位运动员都不需要变换站位。
羽毛球比赛规则及方案2羽毛球比赛方案
为了丰富求索学子的课余生活，增进社员之间的交流，求索学社决定举办羽毛球比赛。以“青春活力”为口号，以“运动之美”为目标，培养求索学子的.顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。加强社员之间的沟通与交流，培养团结协作的团队精神。
1、活动目的：丰富求索学子的课余文化生活，增加社员之间的交流机会，培养他们团结友爱，顽强拼搏的精神。
2、活动主题：青春活力，运动之美
3、主办单位：数学学院求索学社
承办单位：求索学社社员部
4、参赛对象：数学学院全体社员
5、活动时间：20__年11月24日(初赛)
6、活动地点：初赛和复赛在室外羽毛球场，决赛在宪梓体育馆二楼。
7、活动形式：以小组为单位，每个小组4人(要求同级同学组队)，男单、女单、混合双打(每位成员至少要上一场，最多参加2场)
8、器材设备：羽毛球、球网由求索学社提供，羽毛球拍自备。
9、报名方法：有意向的同学可以填写报名表交给班长或者向社员部部长黄家森(616143)和张海婵(616341)报名。(请各班班长于11月23号上午下第二节课把报名表交到田师213)
10、报名时间：截止至20__年11月23日上午第二节下课
11、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前5名采用三局二胜制(每局21分)
12、比赛规则见附录
13、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二;注意活动中自身安全;需备好相处理赛中的突发事件;需做好赛前准备工作，灵活应对比赛中出现的各种突发事件，使比赛可以顺利地进行。
14、奖励：
1、一等奖一队(荣誉证书+综合测评)
2、二等奖一队(荣誉证书+综合测评)，
3、三等奖一队(荣誉证书+综合测评)，
4、优秀奖2队(荣誉证书+综合测评)
15、经费支出：
1、羽毛球5筒_25125元
2、纯净水3桶_515元
3、宣传海报1张10元
4、必备药品：正金油，云南白药，创可贴，消毒水15元
5、荣誉证书5张_15元
6、奖励品__元
共计170+__元
16、备注：宣传海报有宣传部负责，网络部负责拍照，新闻部负责记录赛前后情况，外联部负责拉赞助，社员部负责邀请或培训10名裁判。
羽毛球比赛规则及方案3羽毛球比赛方案
一、活动目的：
增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生体会集体的力量。
二、赛事主办方：学生工作处
三、赛事承办方：电气工程系宿管会
四、比赛地点：
电气工程楼(男单、男女混合双打)
信息楼工程(女单)
五、比赛时间：
4月25日下午小组赛
4月26日下午决赛
六、比赛项目：
男子单打
女子单打
男女混合双打
七、参赛要求：
以系为单位组成各参赛队伍，队伍人员为4人，并报领队一名。
八、裁判设定：
每场比赛设主裁判一员，边裁判一员。
九、比赛奖项：
各项比赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。
十、比赛赛制：
本次比赛根据实际情况，采取三局两胜制，每局11球。
十一、比赛方法：
1、比赛分小组赛、决赛。
2、比赛分组及比赛首场站位选择由参赛选手抽签决定。
3、小组赛：
⑴6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环比赛。小组第一名直接晋级决赛。
⑵失利选手将根据其比赛取其中成绩最高者晋级决赛。如成绩相同则进行加时赛。(加时赛视情况而定)
4、决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。
十二、比赛规则：
1、交换场区：
⑴以下情况运动员应交换场区：
Ⅰ、第一局结束。
Ⅱ、第三局开始。
Ⅲ、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。 ⑵运动员未按以上规则交换场区，已经发现立即交换，以得分数有效。
2、合法发球：
⑴发球使任何一方都不允许非法延误发球。
⑵发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
⑶发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。
⑷击球瞬间球杆应指向下放，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。
⑸发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
⑹发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。
3、羽毛球的违例：
⑴发球不合法违例。
⑵发球员发球时未击中球。
⑶发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
⑷比赛时：
Ⅰ、球落在球场边线外。
Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。
Ⅲ、球不过网。
Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。
Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。
Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权)。
⑸比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后，球拍可以随球过网)。
⑹比赛进行中：
Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。
Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。
Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
⑺比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。
⑻比赛时：
Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。
Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。
Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。
Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。
⑼运动员违反比赛连续性的规定。
⑽运动员行为不端。
4、重发球：
⑴与不能预见或意外的情况，应重发球。
⑵除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。
⑶发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。
⑷发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。 ⑸比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。
⑹司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。
⑺“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。
5、死球：
⑴球撞网并挂在网上，或停在网顶上。
⑵球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面
⑶球触及地面。
⑷“违例”或“重发球”。
6、发球区错误：
⑴发球顺序错误。
⑵从错误的发球区发球。
⑶在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出。
7、发球区错误的裁判方法：
⑴如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球;只有一方错误并输了这一回合，则错误不予纠正。
⑵如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。
⑶如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。
⑷如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。
8、羽毛球单打比赛规则：
⑴、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
⑵、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
⑶、如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则(1)和(2)的规定站位。
⑷、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。
⑸、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
⑹、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。
9、羽毛球双打比赛规则：
⑴、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。
⑵、只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。
⑶、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。
⑷、自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。
⑸、接发球方违例或因球触及接发球方场区内的.地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。
⑹、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。
⑺、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。
⑻、每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
⑼、上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。
⑽、如有再赛，则以该局本方总得分，按规则站位。
⑾、发球必须从两个发球区交替发出。
⑿、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
⒀、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。
⒁、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。
十三、赛事准备：
1、赛事策划：工作安排、策划书设计、活动申报。
2、赛事宣传及报名
3、赛事最后部署：赛场布置、比赛物资准备。
十四、比赛注意事项：
1、参赛选手需提前十分钟到达比赛场地，由本人向场地裁判员报道并签字然后抽签，在比赛开始时，迟到15分钟的队员作弃权处理，羽毛球拍可自带。
2、参赛人员不得冒名顶替，一经发现立即取消该队所有成绩及参赛资格。
3、必须听从裁判员及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则，不听从劝阻的，判输。
跳绳比赛方案
法律分析：夺得奥运金牌以后，各个国家、省市区县等都可能会给予高昂的奖励。奖励方案包括但不限于现金、房产、汽车等。1.地方奖励。重大体育比赛的范畴，明确为奥运会、残奥会、亚运会、亚残运会、全运会、全国残运会、省运会、省中运会、省残运会9类比赛，而最高奖励金额也从20万元提升至100万元。
2.退役津贴。像跳水运动员郭晶晶退役后，家将给她一个月5000元的离休津贴和一个月的养老金，这是按照她参加健身活动的年龄来计算的。
总得来说，奥运冠军奖金金额还是比较高的，最少也有二十几万，而有的地方政府奖励金额更高。像此前张继科获得奥运冠军后，山东省政府奖励他450万。
法律依据：《人事部关于运动员退役分配工作后重新评定工资问题的批复》 第一条 运动员退役后，分配到实行结构工资制单位工作的，按以下办法评定工资：
（一）原享受特等体育津贴的，按本人体育的数额就近套入新定岗位或职务工资标准（基础工资加职务工资之和，下同）。另外按运动员的运动年龄和工龄计发工龄津贴（下同）。
（二）原享受一等体育津贴的，评定工资时，一般不低于131元（六类工资区，下同），其中，曾获得奥运会、世界锦标赛、世界杯赛二、三名，并享受一等四档及其以上体育津贴的，不低于140元。
（三）原享受二等体育津贴的，评定工资时，一般不低于113元。其中亚运会、全运会冠军、并享受二等四档及其以上体育津贴的，不低于122元。
体育比赛中有哪些奖品？
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的跳绳比赛方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。跳绳比赛方案 篇1一、活动意义：
为了普及学校体育运动，丰富校园文化，增强学生体质；提高运动技术能力，增进学生运动兴趣；增强班级凝聚力，特举办xx年万杰朝阳小学部跳绳比赛。
二、竞赛时间：
10月19日—10月23日
三、竞赛地点：
教学楼前操场
四、竞赛内容：
（一）一分钟短绳：一至五年级各班全体同学参加比赛。
（二）集体三分钟分钟长绳：一至五年级各班全体参加。
五、竞赛规则：
（一）一分钟短绳：
1、方法：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
2、限时一分钟，中断可继续，一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
3、全班所有学生成绩相加取平均值为本班的最后成绩。
（二）五分钟长绳：
各班班主任与副班主任两个人甩绳，剩余同学全部排队依次参与比赛，一个同学跳过记一次成功，以五分钟内跳出的总次数作为该班成绩。
六、竞赛奖项：
单人奖：各年级一分钟短绳前三名分别为一、二、三等奖。
优胜奖：各班一分钟短绳平均成绩与五分钟长绳成绩相加，完成个数最多班级获得优胜奖。
优秀奖：各班一分钟短绳平均成绩与五分钟长绳成绩相加，完成个数第二的班级获得优秀奖。
机动奖项：根据比赛的实际情况，由学部校长指定！
七、赛裁判安排：
裁判长：衣龙涛
副裁判长：阚伟阎宝金
计算成绩：
一分钟短绳计数老师（10名）：参赛年级正负班主任老师以外的老师选调担任。
三分钟长绳计数老师：赵薇、于骞
平均成绩计算：阚伟、刘克祥
写奖状：衣龙涛
计时员：阎宝金
颁奖人：周校长
跳绳比赛方案 篇2为全面贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》、《五常市教育局关于体育活动精神》和我校体育活动安排，更好地推动我校体育活动的广泛开展，积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，不断增强学生体质，促进学生全面健康发展。进一步激发学生冬季体育活动的热情，践行五常市“今冬明春”体育活动之精神，按照我校“今冬明春”体育活动方案的总体部署，兹定于xx年3月下旬，在我校举行跳绳比赛活动，具体实施方案如下：
一、活动宗旨
丰富我校冬季校园文化生活，激发学生对体育锻炼的热情，掌握科学的锻炼方法，切实将“每天锻炼一小时”落到实处。同时，培养学生顽强拼搏，胜不骄，败不馁的精神，以及为班争光，为校添彩的集体荣誉感和责任感。
二、活动主题
爱冰雪，爱冬天，爱家乡。
三、比赛时间
拟定于3月下旬举行。
四、比赛形式与规则
1、运动员：各班男女运动员各8名。
2、单人跳：每班男女生各4人，一分钟计时跳绳。
3、双人跳：男女生各1人为一组，每班四组（一、二、三年组一人摇绳，带另一人一起跳；四、五、六年组双人摇绳一起跳），一分钟计时跳绳。
4、班级成绩：运动员跳绳总分计入本班最终成绩，一、二、三年组取前三名，四、五、六年组取前两名。
五、活动组织
指挥：张亚伦
总裁判长：孙佰勋
跳绳裁判员：孙佰勋、金业富、潘洪坤、赵春泉
学生工作人员：
医务保障：马忠勋
摄像：于丽丽
六、注意事项
1、注意安全，运动员不准穿皮鞋、不准带任何首饰和钥匙等物品。
2、班级在比赛期间，班主任必须带领全体学生到场。
3、尊重裁判意见，服从裁判判决。
4、保持比赛场地的卫生，不许乱仍纸屑、方便袋等杂物。
5、各个班级观看比赛的同学，不允许进入比赛场地。
跳绳比赛方案 篇3一、竞赛目的
为了增强学生体质，提高学生运动兴趣，检验“人人会跳绳、人人爱跳绳”活动的开展，形成全员参与体育锻炼的良好风气，特举办本次跳绳比赛。
二、比赛时间：
xx年4月26日
三、比赛场地：
学校广场
四、参加人员：
一年级全体学生
五、比赛规则：
1、比赛时间1分钟。
2、在规定的场地内，以绳同时绕过头顶和脚底计一次。比赛过程中如跳绳绊脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。
3、跳绳自备。
4、跳绳个数由学校安排专人统计。
六、计分办法：
每班男、女生一分钟跳绳个数除以男、女生人数为本班男女生比赛成绩，他们的平均成绩为该班最后成绩。
七、奖项设置：
1、集体奖：根据团体总分，评出一等奖4名，二等奖4名。
2、跳绳小能手：各年级奖励男、女前十名。
八、注意事项：
1、如有学生特殊情况不能参加比赛，提前向教导处请假，以便统计成绩。（如有学生没提前请假不参加比赛的，该生成绩为0）
2、比赛时，每班要按照十人一组（男女生分开）站好队，依次参加比赛。
九、工作人员安排：
裁判员：张楠颜培峰
计时员：顾士亭
计数员：一年级全体数学老师、朱思玉、陈蕾、任庆利、李婷婷、吴文谦
统计员：赵守华
跳绳比赛方案 篇4一、比赛目的：
为推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。
二、活动组委会：
总指挥： 刘筱园
负总指挥：李长明
组委会： 原树礼 李陆军 刘小波
活动裁判及工作人员：
裁判长： 李陆军
裁判员及计时员：一年级 东华 新爱 二年级 安勤 改英
三年级 相林 小艳 四年级 相林 小娜
五年级 树礼 陆军 六年级 树礼 刘波 计数员： 裁判员 计时员可自行找高年级学生计数。
照相： 洪涛
三、活动时间及地点：
20xx年5月11---16日下午大课间在学校操场
四、比赛内容：
单人跳： 1分钟单人原地双脚或单脚摇跳。各班报男女各5人。
五、比赛人数：
各班报男女各5人。
六、比赛规则：
比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。
七、奖项设置：
各年级男、女组设一、二等奖各一名，发给奖状、奖品。
八、活动器材：
由体育老师安排也可自行准备。
九、活动要求：
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
3、不许参赛者：由班主任负责报名，各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
4、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
5、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
6、请各班主任将报名表于5月11日上交到教务处，5月12日开始比赛。
跳绳比赛方案 篇5为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第八节组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：
一、活动目的
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
活动口号：活力青春运动无极限
二、组织机构
行政、工会委员
总裁判：x
裁判：x
记录：x
摄像（照相）：x
活动时间：20XX年12月（具体时间待定）。
活动地点：学校运动场。参加人员：全校教职员工（分八个工会小组）。
三、活动项目
1、拔河比赛
拔河比赛采用抽签淘汰制，每轮比赛采用三局两胜制，各小组参赛队员可按以下要求进行组合队伍16男6女；25男8女；34男10女；43男12女。
2、跳长绳比赛
跳绳比赛分两局进行，每局3分钟，各小组成绩按两局总数之和计算名次，各组参赛队人员10人以上（含10人，男、女不限）。
3、组织经费：学校工会按每人100元拨到各工会小组用于工会小组组织训练、购买服装、饮用水等。
四、器材准备
1、长绳若八根
2、拔河比赛用绳
五、奖励办法
1、各参赛队均给予纪念奖。
2、各单项均取前四名给予奖励（奖金分别为500元、400元、300元、200元）。
跳绳比赛方案 篇6为了贯彻落实《学校体育工作条例》精神，积极响应“校园活动年”，为全面推进素质教育全面发展的教育方针，面向全体学生，坚持对学生在校全过程的体育教学，促进学生身心全面发展，促进学校体育教育，提高广大学生参与锻炼的积极性，培养广大学生奋发向上，勇于拼搏的精神，进一步推动学校跳绳运动的广泛开展。经研究，定于20xx年12月举行两河学校20xx年秋季跳绳比赛活动，现将有关事宜通知如下。
一、活动名称： 两河中心小学20xx年秋季跳绳比赛
二、主办单位： 校艺体组
三、参赛单位： 全校各年级（学前班除外）
四、比赛时间： 20xx年12月19日—21日（遇雨延后）
五、比赛地点 ：两河学校篮球场内
六、参加人员： 凡身体健康，适合此项运动的.学生均可报名。
七、比赛规程：
（一）报名办法：
1.比赛报名时间：20xx年12月1日—12月3日，比赛正式开始后不再接受报名。
2.比赛以每个班级为单位报名参加。
3.比赛每班限报4人（男女不限），再加班主任1人共5人参加次此比赛。
4.不报或者人数不够（学生4人、班主任1人）做弃权处理。
5.各参赛队由班主任领队参加比赛。
（二）比赛规则：
1.比赛采用集体跳绳的方法，每队比赛时间为2分秒，比赛成绩按规定时间内跳过的次数为准。
2.比赛中出现死绳，在纠正后可继续比赛，成绩按跳过次数累加计算，按总数进行排名。
3.比赛用绳由大会统一提供，若比赛中因断绳等客观因素，经裁判裁定后允许重跳。
4.比赛各队安顺序出场，如遇同组内参赛队成绩相同，则在比赛结束后统计各队在比赛中出现死绳次数较少的队为获胜。若还出现相同情况则由各队派出1人进行30秒的跳绳比赛，多的队获胜，与此类推，直到决出名次。
5.比赛分组：
全年级分为3个级别组进行比赛：
第一组（1-3）年级第二组（4-6）年级第三组（7-9）年级6.比赛时间：
第一组20xx年12月19日中午1点： 一年级 、二（1）、班二（2）班下午4点30分 三（1）、班三（2）班第二组20xx年12月20日中午1点： 四（1）班、四（2）班、五（1）班下午4点30分：五（2）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班第三组20xx年12月21日中午1点： 80班、 81班、 79班下午4点30分：78班、 77班、 76班7.裁判员：
主裁判：向振兴记时员：向振兴记录员：麻志敏、麻爱龙、龙爱心、吴芬、龚浩月、孙玉华。
八、比赛奖项设置：
根据比赛成绩各组取前3名，凡取得名次的参赛队均可获得精神及物质奖励。
未在比赛中取得名次的各队也将获得参与奖。
九、注意事项：
1.20xx年12月2日（星期五）下午1点30分召开教师例会时进行通知各事项，会议后不再另行通知。
2.因场地规定等原因，请各参赛者自带饮用水。
3.请各参赛队员发扬友谊第一、比赛第二的风格，注意安全，避免发生冲撞，赛出风格、赛出水平。
4.比赛时请穿运动装和防滑运动鞋；
5.因跳绳比赛是运动量较大的一项活动，请各所参赛队员应充分考虑自己的身体情况，避免发生意外事故。
6未尽事宜由大会负责解释。
十、几点要求：
1.请各班主任接通知后，安排好工作，积极组织参加本次比赛。
2.各参加班级请于20xx年12月52日（星期一）前将报名表（见附件）报送至学校行政办公室，过期视为自动弃权。报名表报送后，一经确定，不得更换和请假，比赛中如参赛人员不足规定人数，将不准进行比赛。
3.各班级请将参加比赛的人员情况按报名表的要求如实填写。
4.各参赛队自行前往比赛地点，往返途中一定要组织严密，确实保证队员的人身安全。
跳绳比赛方案 篇7一、指导思想：
为了活跃校园文化，提高教师健康水平，继续将我校的文艺活动推向深入，经校务会研究决定，在20XX年12月下旬，暨本周举行草滩中学女教职工跳绳比赛。
二、活动时间：
20XX年12月19日（星期4下午）课外活动，大课间取消，自习课检查社团活动学期展示。
三、活动地点：
学校篮球场。
四、人员分工：
总指挥：汪校、张明
组委会成员：王俊平、朱亮亮、张乾、颜伟
场地及后勤准备：颜伟、王万盛
裁判员：颜伟、双龙、徐金明、成天明
摆绳：马武、宋扬
计时：贾金金、李忠红
计分：邓喆、高彦平
五、比赛规则
1、单人短绳
参加对象：全校女教工
比赛时间：一分钟
比赛规则：
A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。
名次设定：根据次数排名
2、双人短绳集体赛：
参加对象：自愿组队
比赛时间：一分钟
比赛规则：一分钟的时间内，双人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为最后成绩。
六、奖励办法
单人赛和双人集体赛的前三名都进行奖励，另外报名参加的女教师每人都有纪念品。
七、注意事项：
1、比赛前，各组长应率领本组参赛队员做好赛前热身准备，确保安全。
2、下午4：25分在校篮球场集合，比赛顺序依次按报名顺序而定。
3、没有报名参赛的老师均到操场观看比赛，加油助威。
跳绳比赛方案 篇8一、活动目的
为了进一步促进“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”三项活动深入开展，为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。
二、活动口号
跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间
第一阶段：11月7日—11月11日大课间，各班发动学生训练。
第二阶段：11月14日—11月18日大课间，单人跳绳比赛。
第三阶段：11月21日—11月25日大课间，集体跳绳比赛
四、活动地点
一年级：篮球场南半边;二年级：篮球场北半边;三年级：第二单元空场;四年级：第三单元空场;五年级：第一单元空场。
五、设置组别
一年级组;二年级组;三年级组;四年级组;五年级组。
六、组织方法
1.以级部为单位，由班主任组织训练，由级部主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)，由体育老师协助。
2.充分利用每天下午大课间和放学后训练，严禁小课间在楼道内跳绳训练。
七、比赛规则
(一)单人跳绳
1.比赛时间：一分钟。
2.比赛人数：全班学生(不少于95%，各年级的各班比例要相同)
3.比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
(二)集体跳绳
1.比赛时间：2分钟
2.比赛人数：每班组队3-4个，每组10-12人。(年级内要统一人数和队数)
3.比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员(一、二、三年级可以用老师)，计算2分钟内累计跳过次数，每班各组相加总次数多者为胜。
八、奖项设置
1.每级部评选“跳绳小明星”(平均每班10名)，颁发喜报。同时将名单(附表一)电子稿发到政教处，通报表彰。
2.级部主任将单人比赛成绩(附表二)和集体比赛成绩(附表三)分别排名上报政教处，量化计入班级积分。
九、其他有关事项
1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2.每个班级原则上要求全员参战。
3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4.活动器材学生自备。
5.按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。
6.未尽事宜，另行通知。
跳绳比赛方案 篇9为了认真落实“健康第一”的指导思想，丰富教师的业余文化生活，营造浓郁体育文化氛围，促进学校的精神文明建设和和谐稳定，提高我校教师身体素质，特举行本次“教师跳绳”比赛。具体安排如下：
一、比赛时间：
20XX年11月29日（本周五）下午第三节课，学生跳绳比赛后。
二、比赛地点：
学校池塘周围水泥地。
三、参加对象：
全体教师。以办公室为基本单位，同时考虑到各办公室教师人数，统筹安排分组，尽量在人数上做到均衡，以体现公平竞争体育精神。
四、比赛内容：
一分钟集体跳长绳。
五、竞赛规则：
以绳从全部队员脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，如未完成计为一次失误。按规定时间所跳的次数确定成绩。
六、裁判组成员：
杨德较、黄道盛、杨德新、陈修巧
七、奖励办法：
根据比赛成绩，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，给予获奖奖金作为办公室开展活动经费。如遇同分情况，则人数多的办公室优先获得高一级名次。
跳绳比赛方案 篇10为了认真落实“健康第一”的指导思想，在我校掀起体育锻炼的热潮，广泛、深入地开展阳光体育运动，切实提高健康水平和身心健康，培养的高尚情操，丰富教师的业余文化生活，营造浓郁体育文化氛围，促进学校的精神文明建设和和谐稳定，提高我校教师身体素质，特举行本次“教师跳绳”比赛。具体安排如下：
一、比赛时间：
20XX年12月13日下午
二、比赛地点：
操场
三、参加人员：
全体教师
四、竞赛内容
1、个人一分钟跳短绳
2、以教研组为单位一分钟跳长绳（分为4组）
五、竞赛规则
绳：以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按规定时间所跳的次数确定成绩。
长绳：两名教师摇绳，其余教师列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的教师在同侧另一端排队，循环接替（“8”字形）。每次跳的人数为1人，若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误的紧跟上去，比赛继续进行。
六、奖励办法
短绳：
一等奖10名
二等奖15名
三等奖25名
长绳：
一等奖1名
二等奖1名
三等奖2名
跳绳比赛方案 篇11为了丰富学生的校园生活,营造健康、向上、和谐的校园氛围,经学校研究决定,在校园内开展个人跳绳比赛,并选拔优秀的学生参加区级跳绳比赛。现将相关事宜通知如下:
一、比赛时间:
3月1日下午
二、参赛对象:
四、五、六年级学生
三、比赛分组:
甲组:四年级学生
乙组:五年级学生
丙组:六年级学生
四、报名方法:
1.每班上报单摇男女各2名
2.每班上报双摇男女各2名
注:可兼报
五、报名时间:
请参赛班级于2月23日放学前将报名表报体育室。(报名表附后)
六、比赛规则:
1.单摇、双摇比赛时间为1分钟。
2.比赛开始后5分钟未到的,作弃权处理,取消比赛资格。
3.一个项目每人只有一次比赛机会。
七、奖项设置:
1.各年级男女二组分别按成绩取前八名。
2.择优推荐参加区级跳绳比赛。
国家体委、劳动人事部、财政部关于颁发《运动员教练员奖励暂行办法》的通知
不同等级的比赛奖品一般不一样。学校组织的比赛，奖品一般为：奖牌，体育用品或是学习用品。大学组织的比赛，破纪录者也许还有学分奖励。公司或者一些单位内部组织的比赛，奖品多为一些生活用品或是一些纪念章。
省、市级组织的比赛，奖品除了奖章之外，一般也有些金钱上的鼓励。
国家和世界级的体育比赛，最重要的奖品不是金牌、银牌或是铜牌，也不是人民币，而是享受成功的荣誉。
第一章 总则第一条 为了加快发展我国体育事业，鼓励运动员、教练员的积极性和创造性，提高我国体育运动技术水平，早日实现体育强国奋斗目标，制定本办法。第二条 本办法适用于体育系统各级优秀运动队的运动员、教练员以及各类体校教练员。
其他系统优秀运动队的运动员、教练员和业余运动员、教练员取得全国及其以上正式比赛获奖名次的，参照本办法奖励。第三条 运动员、教练员的奖励应根据比赛（培训）成绩并结合政治思想、体育道德作风、法纪观念等方面的情况全面评定。第四条 各级体育运动委员会在各级人民政府领导下负责运动员、教练员的奖励工作。
广大运动员、教练员应当提高思想觉悟，发扬爱国主义、革命英雄主义和集体主义精神，为发展体育、振兴中华多做贡献。第二章 运动员奖励第五条 下列运动员获得获奖名次奖：
（一）取得奥运会比赛获奖名次，以及取得世界锦标赛、世界杯赛、亚运会、亚洲锦标赛中奥运会比赛项目和国家体委确定的重点比赛项目获奖名次的运动员；
（二）取得世界锦标赛、世界杯赛、亚运会、亚洲锦标赛中非奥运会比赛项目获奖名次的运动员；
（三）在国家体委举办的全运会、全国比赛中取得比赛获奖名次（不分奥运会比赛项目、非奥运会比赛项目）的运动员；
（四）在世界大学生运动会、世界青年锦标赛中取得比赛获奖名次（不分奥运会比赛项目、非奥运会比赛项目）的运动员；
（五）在全国青少年运动会中取得比赛获奖名次（不分奥运会比赛项目、非奥运会比赛项目）的运动员。
属于前款（一）、（三）项情况的运动员，按附表一所列奖金标准评奖；属于前款（二）项情况的运动员，按附表一所列奖金标准的60％至80％评奖；属于前款（四）项情况的运动员，按附表一所列全国比赛的奖金标准评奖，属于前款（五）项情况的运动员，按附表一所列全运会比赛的奖金标准的20％至40％评奖。第六条 运动员在全国及其以上比赛中在田径、游泳的某些项目上达到当年世界水平的，获得运动水平奖。
具体项目和奖金标准由本办法实施细则规定第七条 运动员破世界纪录、亚洲纪录或全国纪录的，获得破纪录奖。破世界纪录的按附表一所列奥运会、世界锦标赛或世界杯赛第一名的奖金标准评奖；破亚洲纪录的，按附表一所列亚运会或亚洲锦标赛第一名的奖金标准评奖；破全国纪录的按附表一所列全运会或全国比赛第一名的奖金标准评奖。
运动员取得获奖名次同时破世界纪录、亚洲纪录或全国纪录的，其奖金除在获奖名次奖、破纪录奖两项奖金中按较高的一项评定外，可以额外增加较低一项奖金的5％到15％。第八条 运动员所获获奖名次奖、运动水平奖和破纪录奖的具体数额应根据各运动项目的难易程度、起点高低、影响大小、对手强弱和运动员临场技术发挥的好坏等具体情况，在附表一所列奖金标准或运动水平奖奖金标准的幅度内评定。第九条 运动员在一年时间内取得二次以上获奖名次或二次以上破纪录的评奖办法由本办法实施细则规定。第十条 运动员未获得全国及其以上比赛获奖名次奖、运动水平奖或破纪录奖，但能够刻苦训练，运动技术水平有一定提高的，发给年度训练奖。奖金标准不得超过本办法附表一所列全国比赛第六名的奖金标准的下限。第三章 教练员奖励第十一条 运动员（队）取得获奖名次前，直接连续培训该运动员（队）的时间达到两年的下列教练员获得培训成绩奖：
（一）个人项目或集体项目的主管教练；
（二）个人项目或集体项目的教练；
（三）个人项目或集体项目的助理教练。
属于前款情况的主管教练的奖金，可以与所培训运动员的奖金标准相等；属于前款情况的教练奖金标准，为主管教练奖金数的60％至80％；属于前款情况的助理教练的奖金标准，为主管教练员奖金数的30％至40％。第十二条 运动员（集体项目的主力队员）取得全国及其以上比赛获奖名次之前四年内，直接连续培训该运动员的时间达到两年的各类体校或优秀运动队的主管教练获得输送成绩奖，奖金一般不超过所培训运动员奖金标准的50％。第十三条 集体项目教练员贡献突出，或个人项目教练员培训运动员在一年时间内取得二次以上获奖名次或二次以上破纪录的评奖办法由本办法实施细则规定。
好了，今天关于“体育赛事奖励方案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“体育赛事奖励方案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。