20090111羽毛球活动_羽毛球比赛2019

20090111羽毛球活动_羽毛球比赛2019

       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨20090111羽毛球活动的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.羽毛球社团活动总结

2.羽毛球的活动总结

3.羽毛球社团活动计划

4.羽毛球比赛活动方案活动流程

羽毛球社团活动总结

        羽毛球社团活动总结（通用5篇）

       　一个精彩的活动已经圆满收官，我们从中吸收了不少新的知识，是时候静下心来好好写写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是我精心整理的羽毛球社团活动总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

       

羽毛球社团活动总结1

       　在忙碌中，时间过得真快，转眼间20xx年已接近尾声。在学校及团委的领导下，羽毛球社团的工作开展的很顺利，取得了不错的效果。既锻炼了学生身体，又培养了学生的团结协作能力。下面对这一年的羽毛球社的工作作一总结，以便总结经验，以更好的做好工作。

       　在学期开始时，积极做好羽毛球社的报名工作，选举社长一人，副社长一人，召开社团会议，宣布社团纪律，活动器材的使用，保管等制度。在每周四的社团活动时间，先整队，点名，再按小组进行活动。我在边上及时的加以指导，有时也参与进去，和同学们一起享受运动的快乐。到下课时，集合整队，活动器材上交，点名，进行简单总结、点评。报名参加羽毛球社的有52人，男生24人，女生28人，其中有中一的新生，也有中二的同学，在活动中同学们能相互配合，相互团结，相互交流方法。有单打，双打，男女混合双打等，形式多样。在活动中同学们文明活泼，爱护活动器材，积极投入到活动之中，享受运动的乐趣，展示生命的精彩。

       　活动结束后，同学们能自觉地上交活动器材，做好登记，自觉地排好队，等候老师点名，对本次活动进行总结。在活动中强化了学生的纪律意识，加强了常规教育。参加社团活动的学生行为习惯都有了一定的进步。

       　总之，经过一学期社团活动，学生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自觉积极进行练习，且掀起了学生对羽毛球运动的热情，推动了学生对体育运动的热爱。我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团活动开展的更好。同时通过社团活动，锻炼了学生身体，丰富了课余生活，拉近了师生关系，提高了学生的集体意识，培养了学生拼搏进取的精神。

羽毛球社团活动总结2

       　一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：

        一、学生情况分析：

       　学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

        二、任务完成情况

       　本学期的兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。

        三、主要经验和体会

       　1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

       　2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练习，组织比赛等内容。

       　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

        四、存在的问题及改进方法。

       　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。

羽毛球社团活动总结3

       　随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发现学生对这项运动都很感兴趣，活动中都能互相帮助，认真练习；但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下：

       　一、作为学生的第二课堂，每位学生每次都能准时到达场地，在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。

       　二、每次练习和小型比赛都充满了相互加油的呐喊声。

       　三、由于小学生羽毛球技术与战术基础薄弱，所以在开展活动的时候以学习基本的发

       　四、由于学校场地少，并且是室外场地，又加上社团人员多，造成学生上场练习的机会很少,因此只能分组轮换练习，另外由于室外场地受天气影响，有时不能正常进行。，希望学校能在场地建设上加强投入。

       　总之，经过一学期社团活动，学生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自觉积极进行练习，且掀起了整个三年级级部学生对羽毛球运动的热情，推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校园，有能力参加各级各类的比赛。

羽毛球社团活动总结4

       　本学期阳光羽毛球社团在学校领导下，本着丰富校园羽毛球文化，举办了一系列丰富多彩的羽毛球活动，大力发展了校园羽毛球文化，提升校园羽毛球氛围，丰富同学们的课余文化生活。

       　回顾一个学期走过的路，羽毛球社团也在这个学期中发展得更加壮大，更有朝气。我们所做的工作取得的效果是明显的，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

       　纵观羽毛球社团这个学期的工作，我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。但是通过本学期的比赛我们也有着自身的不足之处。比如本次比赛前期准备暴露出了一系列问题，主要是宣传方面不是很理想，人手没有协调好，还有就是场地的原因使得比赛的开展具有一定的限制性。相信羽毛球社团经过不断的摸索，羽毛球社团的工作将越来越完善！

       　认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处：

       　1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。

       　2、立足本职，，倡导良好校园羽毛球文化，大力发展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。

       　3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况，丰富了校园的羽毛球氛围。

       　4、当然我们的工作中也存在着不足，我们应当更好的`组织起更多的羽毛球活动。但在一些问题上，还不能给同学们一个满意的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度。羽毛球社团的工作需进一步加强，需要促进羽毛球社团小组成员工作能力的提高，增强了羽毛球社团内部的团结与凝聚力。

       　我们相信我们会在以后的工作中能够做的更好，精心的打造出属于我们自己的羽毛球天地。

羽毛球社团活动总结5

       　一学期的时间即将结束，这一学期我们的羽毛球社团有序的开展，羽毛球社团给学生带来了欢乐、带来了喜悦，还锻炼了身体，现将本学期的社团总结如下：

        一、学生情况分析

       　学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球这项运动，利用社团活动有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过羽毛球社团，锻炼学生的体力，提高身体素质，使学生个性发展。培养优良品德，陶冶美的情操。

        二、任务完成情况

       　社团活动组织严密，活动有效，严格按照学期制定的计划，积极筹划，是社团活动的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效，社团活动内容掌握较快，每次都达到较好的效果，学生不仅掌握了更多的知识而且身体素质有一定发展。

        三、主要经验和体会

       　1、在训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主，因此安排了针对性的技术指导，自由练习，对大练习等内容。

       　2、根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

        四、存在的问题及改进方法

       　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得、学有所成、学有所用。

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羽毛球的活动总结

       羽毛球比赛活动策划1

        一、活动背景：

       　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

        二、活动意义(目的.或目标)：

       　1、激发全校同学的羽毛球热情

       　2、推动校园羽毛球运动的发展

       　3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

       　4、丰富大学生活

        三、活动时间：

       　10月28日

        四、活动地点：

       　xx大学体育馆

        五、主办单位：

       　xx大学社团联合会

       　承办单位：xx大学羽毛球协会

        六、参赛对象：

       　大一新会员及所有大一新生

        七、活动内容

       　(一)活动前期准备

       　1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

       　2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

       　3、选拔运动员~裁判人员

       　选拔运动员：

       　报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

       　报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118

       　短信报名：1xxxxxxxxx姓名+参赛项目

       　分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

       　裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

       　4、运动器材的准备

       　羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

       　(二)比赛规则)

       　采用最新国际比赛规则

       　(三)活动流程

       　比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

       　1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

       　进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

       　2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

        八、活动物资

       　(一)人力资源

       　裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

       　(二)物力资源

       　社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

        九、经费预算

       　场地费用=报名人数2元进场费，约70人参加702=140元(具体场地待定)

       　羽毛球：3512桶420元奖品费用90 (包括奖状)

       　预计非会员参赛15人155=75元

       　总计经费：575元

        十、具体组织安排：

       　裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

       　技术部：负责场务及赛程安排

       　骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

       　秘书部：负责记录比分、积分、名次

       　附件：报名表

       　羽毛球协会：顾xx

羽毛球比赛活动策划2

        活动目的：

       　为了丰富员工的业余生活，体现员工工作之外的价值，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和凝聚力。

        活动时间：

       　3月17日或3月24日

        活动地点：

       　xx体育馆

        活动参与者：

       　呼市项目、区公司项目、呼市软件团队、办事处所有人员以及包头项目(至少派1-2名代表参与)、集宁项目(至少派1-2名代表参与)。

        活动形式：

       　团体比赛

        比赛要求：

       　1、各项目部派出2名代表参加羽毛球男子单打，1名代表参加羽毛球女子单打，1男1女参加男女混合双打。(各项目部至少有3人参赛，2男1女)

       　2各项目负责人将参加比赛人员的名单，以及裁判员、记分员、监督员名单在12月14日前报到办事处行政助理这里。

       　3、由各项目部组织自己的拉拉队员，为本项目部加油助威。

       　4、呼市项目部必须参加，包头和集宁项目可根据自己的实际情况不参加或者派代表参加。

       　5、比赛结束后，由各项目负责人自主组织员工活动。

       　6、各项目部推选1名裁判和1名计分人员，以及1名监督人员。

        活动细则：

       　此次比赛取团体前三名，以及球员1名和优秀队员3名(至少1名女队员)。

       　比赛原则：友谊第一，比赛第二。

       　比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念，请大家在比赛结束后暂时不要离开场地。

        比赛规则：

       　1、采取三局两胜制。

       　2、比赛采取PK淘汰制，比赛对手抽签决定，在第一轮胜出者即可晋级，失败者则需要和另一失败者进行PK，获胜选手进入终极PK。

       　3、单打比赛中，每淘汰1名对手得1分，双打比赛中淘汰对方对手得2分。

       　女子单打比赛规则：

       　1、采用11分每球得分制：即得分先达到11分者在这一局中胜出，如果双方分数达到10分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。

       　2、中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过三分钟，第二局和第三局比赛之间有7分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过7分钟。

       　男子单打比赛规则：

       　1、采用15分每球得分制：即得分先达到15分者在这一局中胜出，如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。

       　2、中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。

       　羽毛球双打比赛规则：

       　1、首先，参赛选手必须为一男一女，可以自由组合，二者应该有较高的默契度和配合度。

       　2、比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出;如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。

       　3、中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。

        注意事项：

       　1、不得迟到，珍惜他人时间。

       　2、中途不得离场，如遇紧急事件，离场时应与本项目负责人做好沟通。3、不要再场地内来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。

       　4、注意环保，场地内不乱扔垃圾。

       　5、比赛结束后，由各项目负责人组织本项目人员进行其他活动，可以项目之间进行联谊。

        安全须知：

       　1、比赛时应穿运动服装，以免妨碍个人发挥，影响比赛质量。

       　2、不要在场地内随意走动，以免被其他场地的球类砸伤。

       　3、在比赛开始前，球员应做准备运动，先热身，以免在之后的比赛中受伤。

        活动须知：

       　1、本次活动费用由各项目出资，走项目经费，各项目按参加人数多少提供相应经费。

       　2、比赛工具如羽毛球拍由队员自己准备。

羽毛球比赛活动策划3

        一、活动名称：

       　xx年机电工程系第二届羽毛球女子对抗赛

        二、活动目的：

       　1、承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平;

       　2、增强同学与同学之间的交流;

       　3、让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活。

        三、参加对象：

       　机电工程系全体女生

        四、报名安排：

       　1、时间：xx年x月xx日-xx年x月xx日

       　2、报名要求：

       　a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契

       　b、了解羽毛球的基本的知识

       　3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制;双打采用晋级制，中间安排复活赛

        五、活动安排：

       　1、活动时间：xx年x月xx日下午开始

       　2、活动地点：羽毛球馆;

       　3、比赛项目：女双、女单;

       　4、比赛赛制：初赛复赛决赛;

羽毛球社团活动计划

        羽毛球的活动总结范文（精选6篇）

       　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我收集整理的羽毛球的活动总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

       

羽毛球的活动总结1

       　为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛，经过近一下午的角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛的情况总结如下：

        一、组织准备工作。

       　为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议，研究本次羽毛球比赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作给予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。在时间的安排上，为了本次比赛不与学生上课时间冲突，比赛时间定于周六下午联盟观点举行。在此之前，各体委认真做好了同学们的报名事宜。宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作，及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的报导，并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了比赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员认真执法，公正、公平，保证本次羽毛球比赛的顺利进行。

        二、比赛过程。

       　比赛组织有序，大家积极参加做好热身运动和赛前准备。比赛中参赛者所表现的斗志较好，比赛场面较为激烈，新生参赛者也毫不示弱，有些场次的比分相当接近。表现了较高的技战术水平，为广大师生奉献了多场精彩激烈的比赛。同时大家也做到了“友谊第一，比赛第二”，达到了比赛目的。通过比赛增进了各年级同学之间的友谊，达到都能做好尊重对手、服从裁判的判罚，。但是本次比赛中，由于整体技战术水平不高，一些场次比赛对抗性不强、欣赏性不高，导致学生观看兴趣不高拉拉队的人数也不够多的现象，在这方面以后要加大宣传力度，让更多的学生投入到羽毛球运动当中来。此外，还要做好这方面的组织工作，为学生创造一个更为宽松的比赛氛围。希望各班重视羽毛球运动，加大经费的投入，并能到场督战，增强场上队员的斗志，以吸引更多的学生参与。

        三、比赛结果。

       　（一）单打比赛：

       　第一名：xx。

       　第二名：xx。

       　第三名：xx。

       　（二）双打比赛：

       　第一名：xx、xx。

       　第二名：xx、xx。

       　第三名：xx、xx。

        四、结束工作：

       　通过近一下午的激烈角斗，本次比赛圆满地结束，体育部长宋亚群为获奖者颁发了奖品，并对大家竞猜的表现表示了肯定和赞许 。 比赛后体育度派专人清扫了场地，整理了比赛活动用品。虽然本届羽毛球比赛取得了比较理想的结果，但是体育部还是对本次比赛进行了认真的总结，仍发现有不足之处，需今后加以改进，以更好地完善我院的体育竞赛工作。

       　此次比赛丰富大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台，增进羽毛球爱好者之间的友谊。同时也体现了我院师生良好的精神面貌和整体素质，也体现了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望，今后我们将会不断举办各种比赛活动，同时将比赛组织的更好，更成功！

羽毛球的活动总结2

       　为增强教职工团结协作和谐进取的团队精神，提高全体教职工的健身意识，增进各部门之间的友谊，丰富教职工的文体生活，由挽月中学工会主办的全体教职工羽毛球比赛在20xx年xx月xx日已经圆满落幕。在这里向取得优异成绩的老师致以衷心的祝贺！同时感谢各部门对本次活动的重视和支持。在活动期间，全校教职工响应号召积极参与，在比赛中各显身手打出了全体教职工的精神风貌。

       　本次活动由工会主办，由体艺卫组拟定了本次活动方案、比赛规程、比赛各环节的组织、协调及抽序、记录、编排，体育教师负责裁判工作及场地规划。比赛时间从20xx年xx月xx日―xx月xx日，在学校羽毛球场地举行。经过大半个月的紧张激烈的拼搏，各项桂冠各归其主。本次比赛共有xx名教职工参加了比赛，经过紧张激烈的角逐，男子单打比赛由包俊老师赢得冠军，女子单打由张芹老师夺冠。各参赛教师不顾鞍马劳顿积极参赛，都发挥了较高的水平，表现出了我校教工良好的精神风貌。

       　比赛期间，校领导也来到比赛场地观看比赛，为运动员们加油，对比赛的运行模式给予了肯定。这次比赛的开展，体现了文体工作指导思想和运行摸式上的创新，今后希望各部门积极参与健身活动，充分利用课余时间提供的这个平台，可以丰富教职工的文化生活，提升教职工的健康素质，为学校建设与发展、构建和谐校园做出更大的贡献。

       　此次活动，全校教职工积极响应，在繁忙的教育教学工作挤出时间积极参与；参加比赛的选手中不但有风采依旧的老同志，也有上岗不久的新职工；场上队员你追我赶，奋勇争先，平日里温柔娴淑的女士们在场上表现了敢打敢拼的精神，采取弹跳拍球，反手长拉等多种灵活手法展开了“力与美”相结合的较量，几位身体欠佳的教职工也带病参与了本次活动。在场边终场休息时，各部门教练们都在抓紧时间给自己队员进行技术和战术的指导。全体教职工在这次比赛中情绪高涨，在活动中大家本着友谊第一，比赛第二的原则，以愉悦的心情，顽强拼搏的精神认真进行了这次比赛。

       　本次比赛既锻炼了广大职工拼搏进取、勇争第一的意志品质、提升了广大职工团结协作、共同奋斗的团队精神，也展现了我校广大教职工努力超越、争创一流的精神风貌。这次比赛赛出了风格、赛出了水平，赛出了武汉市挽月中学的气势和勇于拼搏的新形象。比赛结束后，广大职工都认为这样的比赛今后要多多的开展。是啊，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这种对教职工身体健康有利的事，我们要长期坚持开展下去！

羽毛球的活动总结3

       　在20xx年xx月xx日，我们网络营销xx全体同学在北园羽毛球体育馆，开展了一场“阳光体育，魅力校园”的羽毛球比赛，比赛现场气氛活跃。本次比赛确定参赛人员有16人，抽签分组，共分为4组，每组4人，比赛采用“3局2胜”制，比赛流程为“16进8”、“8进4”、 半决赛、决赛，小组内的第一与其余三队的小组第一进行半决赛和决赛。

       　在比赛举行前，我们班级所有班委做好各项准备，筹划好比赛进行的各项工作，工作也有条不紊地落实到实处，为我们班此次羽毛球比赛的完美落幕打下坚实基础。这次活动的成功举行也从侧面反映出我们网络营销xx班级的团结精神。

       　这次活动上，班委们把每一个环节安排得很好，大家充分享受一场充满激情的羽毛球比赛。大家在场下呐喊打气，加油声给人以激情，振奋人心。场上运动员尽情挥洒汗水，展示着令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展现出来。场上场下都是欢声笑语一片。

       　这次比赛的组织者、参与者全部都是真正的羽毛球业余爱好者，我想这本身就很有意义。也正因为都是业余的，某些方面可能存在些许不尽人意的地方，但是在赛场上，本着实事求是、维护比赛规则的原则去比赛，我相信裁判员已经很好地去举行并完成本次羽毛球比赛。

       　快乐的时光总是转瞬即逝的，同时比赛也到了白热化的阶段，经过激烈的角逐，冠亚军脱颖而出，也获得本次的奖品，特此鼓励。同学们在增强体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身发展，锻炼健康体魄，培养自我保健能力为促进学生个性的健康发展，使人人有目标，充分体现活动的全员性和普及性。在本次班级活动中实施中，我们恰当安排活动程序，控制每个活动环节，使之环环相扣，热烈而有秩序地开展。总之这次羽毛球比赛在同学们积极参与下举行的是很成功。

       　看到队员和观众的欢声笑语，我们认为这就是对我们本次比赛的最好的肯定，也是对我们策划者的最好认同，我们相信之前的努力都是值得的！相信我们班干部们会再接再励，更加努力，给同学们带来更多惊喜，相信还有第二届，第三届等着我们！也会举办更多类似活动让同学们参与。

羽毛球的活动总结4

       　为了丰富员工们的生活，提升雷通公司羽毛球整体的竞技水平，雷通公司羽毛球协会于5月22号晚与206所生产部联合举办了这次羽毛球比赛。

       　本次比赛的对象主要针对羽协的会员，凡是羽毛球协会会员都能够参加本次比赛。比赛方式为团体赛，分为男子双打、女子双打、男女混合双打、男子单打以及女子单打。其中男单女单各有1组，混双2组，女双1组，男双4组。赛时一共持续3小时，比赛时间从22号晚上7点到10点。所有项目的分制统一采取二十一分制，三局两胜，每胜一场得一分，总积分多者为胜者。同时做好各个项目比赛的赛程表

       　由于比赛前期策划宣传时间长，在22号比赛当天，到现场观看赛事的员工也有很多，这也更加增强了我们组织比赛的信心。特别是领导对此次比赛关注与大力支持，使得这次比赛更加的激动人心，现场场面更加的扣人心弦。从整体情况来说，这次羽毛球比赛算是比较成功的。主要表现在：

       　1、员工们的积极参与，全身心投入，使得这次比赛更加的有看头、更加的振奋人心。

       　2、领导的支持，大家积极的配合也使本次比赛取得圆满成功。

       　3、雷通公司羽毛球协会与生产口联队之间的联合也是此次活动取得成功的关键所在。

       　4、此次活动的圆满成功，还离不开活动前期的策划与沟通交流。比如说定场地、通知人员准时到位、制定比赛规则等等。一个人的力量是远远不够的，学会合作与交流，这是十分之必要的。

       　但此次羽毛球比赛也有很多不足之处。比如说：

       　1、22号当天比赛开始时，现场秩序有点混乱，经过几分钟的调控之后，比赛得以顺利进行。这说明我们的组织能力还有待进一步的提高。

       　2、此外，刚开始时对羽毛球比赛的裁判还不是没有安排好，给比赛计分造成了一定程度的麻烦，这还是由于比赛前期我们的准备工作做得还不够到位。

       　3、最后，虽然羽毛球比赛圆满成功，但我们的成绩不太理想，输多胜少，女队比较薄弱，因此，我们在今后的工作中要大力抓紧对女子运动员的培养！

       　经过这次羽毛球比赛，我们收获到以下几点：

       　首先、在以后的活动与工作之中，加强各部之间的交流与沟通是十分之重要的。我们会进一步向这方面努力，力争在以后的工作与活动之中，各部之间的合作能够更加的协调，力争取得更好的成效。

       　其次、要进一步加强我们的组织与协调能力，力争在以后的活动中，我们能够以更快的速度把同学们组织起来。

       　再次、在以后举办的活动前，尽可能的做好活动的前期工作，尽可能多的考虑到活动过程中能够出现的各种状况。是活动能够更加顺利的进行。

       　最后，我们应根据个人打球特点风格固定搭配，长期磨合训练搭档。我们聘请的羽毛球专业老师对女队进行认真指导训练，指导运动员动作、注意事项及技巧等方面的知识。要求每周固定时间按照具体训练细则、训练方法、训练计划坚持训练，提高技术。以后尽量寻找机会多外出打比赛，在比赛中锻炼提高。

       　总的来说，在这次参加羽毛球比赛的过程中，不管是公司领导，还是运动员同学都尽心尽力，添上了自己的一分努力，我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更加完善。

       　本次羽毛球赛取得圆满成功，从策划组织到结束，我们都投入了很大的热情，运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。促进了相互协作和交流。至于在比赛过程中出现的问题，是我们今后活动的宝贵经验，我们将会认真做好后续工作，发挥好公司羽协该有的作用。

羽毛球的活动总结5

       　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

       　校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，比赛总体上是成功的，但仍有一些不足的地方。

       　早在开学之初，协会就已开始着手准备，奕君起草了拉赞助的策划，然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请，最终获得600元左右的比赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为比赛裁判的他们确实很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了比赛的.搬运工。锦婷一直忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还要准备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。

       　发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

       　在宣传、报名方面，很多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不理想就接着摆点…比赛那两天，在大家的积极协调配合之下，比赛顺利结束了。在此，我要谢谢你们，谢谢大家的努力!

       　体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神;运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，顽强拼搏，超越自我，永不言败;同时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项比赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩;我们不仅要勇于争取第一，更要敢于向赛会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞自己的梦想，充分地展示自我的风采!

       　但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。

       　在教学过程中，团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以辅助教学。注重听力与口语的培养，比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》、《小红帽》等话剧取得了较好的效果。还让同学们作各种各样的游戏以告诉他们注重团队精神。并且组织同学们到户外一起大喊英语。

       　希望在今后的活动中，协会所有人员能够积极参与，继续努力，争取羽毛球协会更辉煌美好的明天!

       　第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

       　第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

       　在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。

羽毛球的活动总结6

        1）.活动意义

       　此次比赛的目的在于促进各校羽毛球协会之间的感情，增加彼此交流的机会。此外，通过对“尧山杯”羽毛球赛的大力宣传，吸引宅男宅女们的目光，带动他们走出宿舍，拿起球拍，大家一起挥洒汗水，同时又能增强体质，远离亚健康。此举在利用课余时间增强同学们的体质的同时，也为广大羽毛球爱好者交流球技，相互沟通提供了一个良好的平台。我们会努力营造一种比赛竞技的氛围，激发同学们运动的热情，让他们在活动中收获的快乐，在比赛中增进友谊

        2）.实施效果

       　(1)前期准备阶段

       　主席团：与航院，信科联系，商讨交流赛各个事项安排，协同其他学校成员外出购买物资，与学生社团联合会联系，邀请嘉宾；

       　宣传部：制作晋级表、大喷绘、横幅、报名传单，网络公众平台宣传；

       　组织部：各校参赛员统计，收集参赛员、工作人员、裁判员****并制作签到表格，向参赛员发出通知；

       　裁判部：组织裁判培训，安排赛程

       　外联部：各种物资的赞助，与其他两个高校联系讨论物资安排

       　财务部：整理各项物资的发票收据，购买一些比赛琐碎用品，订好裁判培训、比赛用场；技术部：会场布置。

       　(2)活动成果

       　此次第三届“尧山杯”羽毛球交流赛取得圆满成功。这次比赛是我校羽毛球协会换届后举办的第一场大型精品活动，由主席团以及主席团助理带领新一届的理事举办此次比赛。在时间略为紧迫的情况下，大家还是能够把各项工作完成到位。而在比赛中，各项赛事有序进行，理事们都能够在比赛中得到锻炼，无论是裁判工作，还是与其他学校的协调工作。最终，能达到我协预想的目标。让更多的羽毛球爱好者享受到打球的快乐。

        3）.活动优缺点总结

       　（1）优点：

       　各个部门能够积极完成工作，各个主要负责人及时跟进工作完成程度；与航院、信科负责人能够有良好的沟通，各种事项的决定都能得到大家的认同。

       　各项比赛信息能及时更新，对于有大家的疑问能够及时解答；比赛项目的安排合理，让运动员们能有足够时间准备，赛事不冲突。

       　每个项目的比赛时间都安排的很好，并没有比赛时间冲突的问题。

       　（2）缺点：

       　前期宣传时间比较仓促，一些宣传物资到位较迟。

       　裁判员经验还是略有不足，运动员们提出了一些意见。

       　裁判员人数略有不足，但经过协调得到解决。

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羽毛球比赛活动方案活动流程

       计划如下：?

       一、指导思想：

       羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

       二、活动安排:

?建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。活动任务

        1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

       三、活动?的：

       繁荣社团?化，培养队员的挑战与合作意识，锻炼队员?体，促进队员之间?球运动的交流，增进社团?球爱好者的友谊，提球运动的娱乐性。弘扬我国国球?化，丰富社团?化?活；提供相互交流平台，提球竞技?平；展现个?竞技能?，培养团队合作精神。最终达到增强凝聚?和向?的效果。

       四、活动背景：

       随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

        羽毛球 的最基本要求就是所用球的速度或者说重量一定要合适,不然打起来很多技术就难以发挥了。以下是我精心收集整理的羽毛球比赛活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        羽毛球比赛活动方案1

        一

        一、参赛对象:

        三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

        二、比赛时间:

        4月20日下午第三节课。

        三、比赛分组及形式

        1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

        2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

        四、裁判组

        组长：邓传林

        成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)

        许文静：负责选手抽签、记录分组人员

        五、比赛规则

        每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球

        (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

        (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

        (3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

        (4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

        六、比赛要求

        1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

        2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

        七、比赛奖励

        每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

        羽毛球比赛活动方案2

        活动目的：

        为响应大学生社团 文化 节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻 教育 方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:

        参加对象：

        黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生

        活动安排：

        报名时间：__-12-------__-12

        活动地点：搏击馆内

        比赛项目：男单、女单

        比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

        (1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;

        (2)采用单淘汰制进行预赛;

        (3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;

        (4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;

        (5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;

        (6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

        (7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

        (8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;

        单打：

        1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

        2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

        3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

        宣传计划：

        本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;

        奖品设置：

        比赛取前三名颁发奖品及证书;

        奖品待定：

        经费预算

        比赛表格及费用15元

        比赛用水费用20元

        比赛用球费用60元

        比赛器材：球网6/28=148元

        球架

        球拍60/4=240元

        彩色胶带：30元

        总计：

        院团委、飞扬羽毛球社

        策划书 、负责人：乐庸顺

        联系电话：

        __年_月_日

        羽毛球比赛活动方案3

        一、活动主题：活力舞动 共为和宝增彩添色

        二、活动 口号 ：展个人风采，显羽毛球魅力

        三、活动目的：繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球 爱好 者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活;提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

        四、活动对象： 和宝公司全体员工

        五、活动地点：国邦大厦四楼羽毛球室

        六、比赛时间：4月26号— 4月30号

        七、报名方式：填写报名表，并交到办公室

        八、活动前期安排：1、 开会讨论羽毛球比赛事宜。2、 奖品商定。3、 整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。4、 组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请裁判人员。

        九、活动分组：

        队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

        场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

        活动方案：每轮比赛只进行1场(21球，10球时交换场地)

        羽毛球比赛活动方案4

        一、活动背景：

        随着全民 健身运动 的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

        二、活动意义(目的或目标)：

        1、激发全校同学的羽毛球热情

        2、推动校园羽毛球运动的发展

        3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

        4、丰富大学生活

        三、活动时间：

        2020年3月18日

        四、活动地点：

        常州大学体育馆

        五、主办单位：

        常州大学社团联合会

        承办单位：常州大学羽毛球协会

        六、参赛对象：

        全新学生

        七、活动内容

        (一)活动前期准备

        1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

        2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

        3、选拔运动员~裁判人员

        选拔运动员：

        报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

        报名时间地点：2月26日--28日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118

        短信报名：0000000姓名+参赛项目

        分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

        裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

        4、运动器材的准备

        羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

        (二)比赛规则)

        采用最新国际比赛规则

        (三)活动流程

        比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

        1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

        进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

        2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

        八、活动物资

        (一)人力资源

        裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

        (二)物力资源

        社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

        九、经费预算

        场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)

        羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)

        预计非会员参赛15人15_5=75元

        总计经费：575元

        十、具体组织安排：

        裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

        技术部：负责场务及赛程安排

        骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

        秘书部：负责记录比分、积分、名次

        附件：报名表(自行编辑)

        羽毛球协会：顾亚军

        羽毛球比赛活动方案5

        活动名称：大学生羽毛球比赛

        活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

        参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生

        主办单位：周二下午羽毛球班

        报名时间：20__年__月__日

        活动地点：体育馆内

        裁判员：主裁判(1名)：李阳老师 副裁判(2名)：男体委 女体委

        器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

        比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

        比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

        比赛项目：男单、女单

        比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组

        比赛要求及注意事项：

        一、挑选场地或发球权

        任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

        二、局数和分数

        1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

        2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

        三、发球权、得分和交

        1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

        2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

        3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

        4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

        四、交换场地

        1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

        2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

        五、发球和接发球

        (一)合法的发球

        有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

        1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

        2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

        3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

        4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

        5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 )：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

        (二)合法的接发球。

        1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

        2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

        六、发球和按发球的方位和顺序

        1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

        2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

        七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

        1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

        2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

        3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

        4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

        5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

        6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

        八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

        (一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

        第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

        第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

        (二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

        1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

        2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

        3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

        九、违例

        1.比赛中，球拍未击中球。

        2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

        3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

        4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

        5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

        6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

        7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

        8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

        9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

        10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

        11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

        12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

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       好了，今天我们就此结束对“20090111羽毛球活动”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。