奥运精神主题班会教案_奥运精神主题班会教案设计

奥运精神主题班会教案_奥运精神主题班会教案设计

       谢谢大家给我提供关于奥运精神主题班会教案的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

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2.班级活动方案

3.2021春季开学第一课主题班会的教案

4.有关爱国的主题班会

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       ［活动主题］：讲究卫生 保护环境 从我做起　　

       1、提高队员们环保意识，改变不良生活习惯；　　

       2、让队员们意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。　　

       ［活动起因］：　　

       我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体队员对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。　　

       〔活动前准备〕：　　

       1、布置课题：绿色环保　　

       2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，环保知识竞赛题目　　

       3、成立竞赛小组：将全班学生分成四个小组，每小组12人。　　

       布置教室：　　

       在黑板上书写课题：“讲究卫生 保护环境 从我做起”主题班会　　

       ［活动过程］：　　

       1、中队辅导员阐明这次活动的目的，引入主题　　

       2、中队辅导员发言宣布活动开始　　

       辅导员：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。　　

       3、队员对于这些事进行自由发言　　

       辅导员：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？　　

       4、以小组为单位进行讨论　　

       5、小组代表发言　　

       6、辅导员对于发言进行小结　　

       7、个人小结，班会结束。颂读环保倡议书（全班）　　

       小结：通过这次主题班会，使队员们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的校园，增强了队员们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。　

       具体的范文模板

       链接：/s/1tH05Q4sviPsgB4jAqjtz9A

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班级活动方案

       同学们！现代奥林匹克运动是一项国际性的社会运动，它不仅是人类社会体育运动史上规模最大的体育活动，对世界体育的发展起着举足轻重的作用，也是人类史上一个宏大的社会文化现象。它已成为人类社会和平、友谊和进步的象征，“更快、更高、更强”的奥林匹克格言，已成为人类战胜自我，不断进取的精神力量。明年夏季第二十九届奥运会将在我国北京举办，作为青年学生我们应该以实际行动“迎奥运、讲文明、树新风”，首先我们必须对奥运会的知识要有所了解。 3.主持人提出问题，由各小组（或小队）派代表回答。 △第一小组（或第一小队）若干名同学代表回答。 （1）奥运会分为古代奥运会和现代奥运会，请问古代奥运会发源地在哪里？经历多少年？举办了多少届？ A.古代的希腊，是古代奥运会发源地。古代奥运会从公元前776年至公元前394年，经历了1170年，共举行了293届。 （2）第一届现代奥运会在什么时间什么地点举办，至2004年共举办了多少届？由多少个国家多少个城市承办？ B.第一届现代奥运会从1896年4月6日至15日，在希腊雅典举行。来至13个国家的311名运动员参加本次奥运会。从1896年至2004年的108年间，现代奥运会共举办了28届，其中1916年第6届、1940年的第12届，1944年的第13届，因第一、二次世界大战爆发而未举行，实际成功举办的只有24届。从1896年的雅典到2004年的悉尼，世界上共有18个国家的22个城市曾承办过奥运会。 （3）中国第一位参加奥运会的运动员是谁？参加哪一届何项目在哪里举办的奥运会？ C.我国东北大学学生刘长春于1932年7月30日，参加第十届在美国洛杉矶举行的奥运会。他参加田径400米、200米及100米比赛，成为我国第一位参加奥运会的运动员。当时在洛杉矶奥运会筹备会的报告书中，刊登了一幅刘长春的全身照片，上面写着“中国4亿人的唯一代表——刘长春”。 （4）我国哪一位运动员夺得奥运会第一枚金牌？他参加哪一届奥运会，参加哪一项比赛取得何成绩？ D.我国运动员许海峰在1984年第23届洛杉矶奥运会中，他以566分的成绩夺得自选手枪慢射冠军，成为该届奥运会第一枚金牌获得者。 （5）我国在第27届和28届奥运会中各派出多少运动员，分别取得哪些突破性的成绩？ E.在第27届和28届奥运会中，我国取得了历史性的突破。第27届奥运会，我国派出310名运动员参赛，共获得金牌28枚、银牌16枚、铜牌15枚，首次进入金牌榜前三名。3人12次创8项世界记录，6人11次创11项奥运会记录。 第28届奥运会，我国派出407名运动员参赛，共获得金牌32枚、奖牌总数63枚，以优异成绩荣登奖榜第二名。 4.主持人：同学们认识了奥运会的基本知识，从我国在奥运会中取得的突破性的成绩，可以看出我国体育事业在国际上的突出地位，看出了我国人民整体素质在不断提高。 我国是奥运会的主办国，具备哪十个方面的条件？ 一社会政治稳定；二体育场馆及设施齐备；三国家开放并实现现代化；四经济有保证；五具有便利的城市交通及先进的通讯信息设施；六安全有保证；七有文化艺术成就；八城市的环境和绿化良好；九有举办大型国际比赛的经验；十对国际赞助商有吸引力。 △提出问题，由第二组（小队）若干位同学代表回答。 （1）我国是“文明古国”，素有“礼仪之邦”美称。文明是做人的一种美德，在迎奥运讲文明中我们应该怎样实行？ A.文明礼貌要求是人们共同遵守的一种行为规范，通常是指个人在言语、行动上表现出来的谦虚和恭敬的表现。在与人交往时，要热情有礼貌，讲普通话，并能主动使用好礼貌用语。 （2）文明礼貌用语有哪些？ B.有“请、您、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、您早、您好、再见、晚安”等等。 （3）讲文明具体应该怎么做？ A.当自己要表示谦虚，对别人表示尊敬时，可使用尊称“您”；对长辈、老人也可以称“老伯伯”、“老太太”，不能称“老头子”、“老太婆”。 B.当你要求别人帮助，应使用商量的、表示客气的词语，如“请”、“谢谢”等，不能用强制的、命令的口气或直呼“喂”、“哎”等。 C.当别人帮助了自己，方便了自己或自己增添了别人的麻烦时，要用道谢的词语。无动于衷、置之不理、冷若冰霜是不礼貌不文明的。 D.当别人感谢您时，要说“别客气”、“没关系”；早晨或路上见面时，要问“您早”、“您好”。 E.在车、船上见到老、弱、病、残、孕妇、抱小孩者应当主动让座，置之不理或去抢座位，是不文明不礼貌的。 F.在公共场合看戏、看演出、看**、看球赛时，不要吹口哨，大声喧哗，不得迟到、中途退场，演出或比赛结束时，应起立鼓掌，表示对演出者和参赛者的感谢。 G.特别是遇到外宾时，要主动问好、致意，如果外宾主动与我们招手、询问、交谈时，要以礼相待，不要羞于见人，故意回避。与外宾交谈时，态度要自然和蔼，注意倾听对方的谈话。对外宾不围观，不尾随，在外宾面前，我们代表中国人，要有文明、热情、大方、礼让的良好形象。不能损害我们的人格、国格和民族尊严。 5.主持人：迎奥运必须讲文明、树新风。怎样讲文明大家谈了好多，树新风一定要讲文明，讲文明必定要树新风，两者相辅相承，那么我们在迎奥运中如何树新风呢？ △提出问题，请第三组和第四组（小队）若干同学代表回答。 第三组回答： A.“树新风”必须加强“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育。 B.“树新风”必须坚持学习科学文化与加强思想修养相统一。 C.“树新风”必须坚持学习书本知识与投身社会实践相统一。 D.“树新风”必须坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一。 第四组回答： E.“树新风”必须坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一。 F.“树新风”必须弘扬和培育民族精神。 G.“树新风”必须做一个文明礼貌、道德高尚的人；一个知法懂法、守法用法的人；一个心理健康、不怕挫折的人；一个开拓进取、思想向上的人；一个热爱祖国、政治合格、堂堂正正的中国人。 6.班主任（辅导员）总结讲话： 同学们！今天“迎奥运、讲文明、树新风”主题班（团队会）开得很好，开得很成功。同学们，现代奥林匹克历经百年沧桑，奥林匹克精神已超越政治领域、意识形态、文化传统、种族肤色的差异，成为全人类崇高的精神追求。我国北京取得2008年奥运会的主办权，是中国乃至世界体育史上的一座丰碑，也是中华民族全面伟大复兴的一大盛事，让我们继续发扬奥林匹克“更快、更高、更强”的精神，为世界奥运史谱写更加辉煌的篇章。

2021春季开学第一课主题班会的教案

        为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的班级活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级活动方案 篇1

        一.目的

        为激励同学们对学习的兴趣和对生活的热情，鼓励一些勤奋好学、乐于助人的优秀学生和工作踏实、善岗职守的优秀半干继续发扬可贵的精神，班级推优计划方案书。希望同学们善于发现身边的美，多向身边的优秀同学学习，取长补短，全面发展自己。

        二.要求

        1.三好学生

        思想品德高尚，刻苦学习，成绩优异，遵守课堂纪律，积极参加课外活动，团结同学，关心集体，勤俭节约，劳动积极，规划方案《班级推优计划方案书》。

        2.优秀学生

        各方面表现良好，刻苦学习，遵守课堂纪律，热爱集体，关心同学，积极参加有益的文体活动。

        3.优秀班干。

        被选人安心本职的工作，实事求是，在日常工作中扎扎实实，持之以恒，任劳任怨，关心集体，认真组织班活动，能起到带头作用。

        三.措施

        (1)工作方法

        ①将于每学期末对本学期的优秀学生，优秀班干，三好学生，成就优秀的同学作出表彰并发证书、奖状、奖品以资鼓励。

        ②评三好学生，优秀学生，优秀班干的名额为总人数的25%。

        ③评成绩优秀奖的名额为班总分前三名。(术科成绩)

        (2)工作步骤a

        ①推优

        a.班干和老师推选优秀学生

        b.学生和老师推选优秀班干

        c.集体推选三好学生

        ②投票

        同学们对被选人作出投票，以票数多少作决定。

        ③审核

        由班干和老师开会商量，对被选人作出审核，通过最后的优秀者。

        工作步骤b

        ①推优

        全班开班会推优。

        ②投票

        同学们对被选人作出投票，以票数多少作决定。

        ③审核

        由班干和老师开会商量，对被选人作出审核，通过最后的优秀者。

        注：推选人必须抱以公平公证之心，部因自己的个人看法或对他人的偏见二否定别选人，影响推优工作的顺利进行。

班级活动方案 篇2

        一、活动目的和意义

        1、培养孩子对学习音乐的兴趣，激发他们对音乐活动的参与意识和表演欲望。

        2、通过让孩子们自己组织音乐活动，使学生养成自主能力，更能激发孩子们对音乐的创造能力。

        3、通过音乐会活动能让学生们体验成就感，更加热爱音乐这种带给人快乐的表达方式。

        4、提高了平时课堂效率，减轻学生课业负担与心理压力。

        5、培养孩子的合作精神，比如合唱、合奏等音乐形式，需要孩子们互相合作，因此能够很好的锻炼孩子与人合作的能力。

        二、地点

        四楼多媒体教室

        三、参加人员

        六（1）班全体同学

        四、活动过程

        主持人宣布活动班级音乐会正式开始。

        学生开始表演节目。

        主持人宣布班级音乐会圆满结束。

        五、活动反思

        本次的班级音乐会准备得还不够充分，虽然学生的热情很高，但是参与的人还是少了一些，节目的编排上还需打磨，但是从演出完的效果来看，同学们对于这样的形式是很喜欢的，我觉得随着开展的次数增多，学生们会渐渐喜欢上这样的班会活动。

        此次音乐会，意在让同学们感受艺术的氛围，收到艺术的熏陶，当然也能从侧面增进了同学们的表达能力，合作能力与语言能力。

        六、总结

        班级音乐会这种新型的音乐研究性学习的方式，能够充分的激发学生的学习兴趣，让学生得到一种亲身的体验。在探究的过程中，不但丰富了学生的课外知识，也深刻的了解音乐课的内涵，并提高了学生的合作、交流能力。同时学生也无形中给自己提出了更高的学习要求，让他们展开丰富的`联想，为他们创新意识的发挥提供了用武之地。

班级活动方案 篇3

        经家长会讨论，二（4）班拟于近期开展一次秋游活动，现将活动方案发给各位家长，请提出意见或建议并复潘老师。

        一、活动时间： 20xx年11月5日（周六），全天。（待定）

        二、秋游地点： 惠东县，永记生态园。

        三、要点：

        1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。

        2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。

        3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。

        4、时间：

        1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。

        2、上午八时准时从学校后门集合出发。

        3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。

        4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。

        五、乘车计划。

        1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。

        2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。

        3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。

        四、用餐计划。

        1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。

        2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。

        3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。

        4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。

        5、请家长自愿到餐厅厨房监督。

        五、园区活动计划。

        1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

        2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

        3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1-2名家长陪同。

        六、安全。

        1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。

        2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。

        3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。

        七、费用。

        1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。

        2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。

        八、孩子们的组织。

        1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。

        物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。

        指导家长：该6个孩子家长。

        2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。

        物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。

        指导家长：该6个孩子家长。

        3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。

        物料：袖标、相机或摄像机。

        指导家长：该6个孩子家长。

        4、采访组：6人，每人必须采访2个人。

        物料：袖标、采访本。

        指导家长：该6个孩子家长。

        5。用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。

        物料：袖标、由孩子自己准备的道具。

        指导家长：该6个孩子家长。

        6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。

        物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。

        指导家长：该6个孩子家长。

        7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。

        九、家长工作。 将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。

        1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。

        负责人：报名后由老师指定。

        2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。

        负责人：报名后由老师指定。

        3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。

        负责人：报名后由老师指定。

        4、策划组：活动策划、调查表统计。

        负责人：报名后由老师指定。

        5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。

        负责人：报名后由老师指定。

        6、医疗组：准备一些应急药品。

        7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。

        十、活动后，拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。

        十一 、本方案的回复要求。

        1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请xx日内书面或电邮回复给潘老师。

        2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于xx日填写完毕后交回给潘老师。

        3、潘老师电话号码：13824259465，邮箱：xxxxxxxxxxxxx

班级活动方案 篇4

        班会目的：

        通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

        内容准备：

        1、多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等）

        2、两年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受

        3、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲

        4、《相亲相爱的一家人》《好大一棵树》《真心英雄》背景音乐

        班会过程：

        一、班长讲话：

        亲爱的同学们，大家好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开始。

        二、具体内容：

        1、雏雁中队（7人表演）

        男：走进四三班，迎接您的是32张热情、可爱的笑脸。

        女：今天我们四三班要举行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。

        男：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？

        女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）

        男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时处处都充满着自信。

        我们中队有一个响亮的名字，那就是——雏雁中队。

        女：同学们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。

        （7人表演）

        女：说得太好了！我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。 我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）

        2、诗朗诵《我们和我》（15号27号）

        男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？

        女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！

        男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。

        女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。

        下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》

        3、开展活动——语言接力赛

        女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个游戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？

        男：我们的游戏叫 语言接力赛 规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… （找三个裁判）教师计时。

        女：游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名）

        男：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？相信大家都有很多话想一吐为快。（找杨思宇的组说做值日情况等，）（3至4名）

        男：大家说得都非常好，家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。

        女：家的和谐，家的温馨要我们共同创造。

        男：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。

        4、小组朗诵《歌唱我们的班集体》（9号 22号）

        女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

        男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

        女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

        男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

        女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

        下面请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》

        5、我和我爱的老师们

        男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师

        女：同学们最尊敬的人是老师，同学们最应该感谢的人也是老师！

        男：当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心帮助，

        男：当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向，

        男：老师，您为了我们能掌握知识，没有休息过一个中午；

        女：老师，您为了我们的成长绞尽脑汁；

        男：今天借着这个班会，我们要向亲爱的老师表达我们的感激之情。

        在新年即将来临之际，我们准备了一个小节目，送给敬爱的老师们！

        女：在这个学期，咱们班开展了“弘扬奥运精神，做进取的我”主题活动，结合这项活动，班里进行各项评比，其中包括纪律、卫生、学习等各各方面，并在每月底进行小结，分别评出金银铜星奖和进步奖，紧接着又设计了班级晋级榜，结止至11月底，已有25人晋级，我们来具体看一下。

        男：初级：2兴影 3王一水 8李佳伊 10梅雪菲 11朱桐 14李舟15张雨森 16郝德生 18王文浩 20王亦臣 24龚文 28赵田明娣 30熊海燕 31陈宇

        中级：19陈明昊 4佟宇辰 5梁梓珍 6刘佳玉 7李佳文 12王运迪 21尹晟智29蒋辰 32郭明昊

        高级: 9杨思宇 22周俊阳

班级活动方案 篇5

        一、赛制

        三对三团体辩论赛，比赛由队员陈词、自由辩论、总结陈词三部分组成。要求用普通话表述，统一着正装。

        二、辨题

        本届辩论赛以“与文明相伴，与道德同行”为主题

        初赛辨题：金钱的追求与道德可以同行（正方）；

        金钱的追求与道德不可以同行（反方）

        三、辩论赛程序（由辩论会主席执行）

        1、队员入场2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委

        5、比赛开始6、评委点评7、观众自由提问，评委评分8、比赛结果

        四、辩论程序：

        1、正方一辩立论2分钟2、反方一辩立论2分钟

        3、自由辩论（反方先开始）6分钟双方各3分钟

        4、反方三辩总结陈词2分钟

        5、正方三辩总结陈词2分钟

        每个阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以哨声提醒；用时满时，以哨声终止发言；届时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

        五、比赛规则：

        1、陈词规则

        由正方一辩开始，对正方观点进行论述，然后反方对反方论点进行论述。提倡即兴陈词，观点清晰，论据详实，语言丰富。

        2、自由辩论规则

        这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

        3、总结陈词规则

        先由反方发言，然后正方发言。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵或诵读事先准备的稿件，适当扣分。

班级活动方案 篇6

        新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主

        第01周：3月03日开学奖励（班长主持）

        第02周：3月10日校园安全教育《一》

        第03周：3月17日校园安全教育《二》

        第04周：3月24日我心目中的老师

        第05周：3月31日交通安全（视频+学生自我主持）

        第06周：4月07日“母爱”最伟大的爱

        第07周：4月14日校园外安全教育《一》（路遇勒索、被人跟踪）

        第08周：4月21日“父爱”最宽容的爱

        第09周：4月28日校园外安全教育《二》（生人探访、用电安全）

        第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——学校生活中的几种现象

        第11周：5月12日自救与自我防护《一》（突发疾病、流鼻血）

        第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事

        第13周：5月26日自救与自我防护《二》（宠物咬伤、虫子入耳怎么办）

        第14周：6月02日怎样正确看待“早恋”现象

        第15周：6月09日自救与自我防护《三》（煤气泄漏、突发大火）

        第16周：6月16日给家长提意见及调整自己

        第17周：6月23日自救与自我防护《四》（野外生存1、野外生存2）

        第18周：6月30日自我总结与收获

班级活动方案 篇7

        一、 活动提出背景：

        爱国主义教育一直是未成年人思想教育的主要内容之一，最近国务院提出的：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。全国少工委也提出开展《中国了不起》，《中国人了不起》、《做了不起的中国人》等一系列活动。

        这样的爱国主义教育活动只有贴近学生的生活，和学生已有知识发生联系，才能打动学生的心灵，达到培养能力，提高认识的活动的目标。想到扬州经常出土很多的汉墓墓葬，电视上也经常报道相关的知识，学生也曾经提出有关汉墓的问题，我想到：从了解汉墓做为切入口，进而引导去了解扬州深厚历史文化底蕴，进而达到引导学生体会扬州了不起、扬州人了不起，做个了不起的扬州人的活动目标。

        二、主要做法

        （一）活动目标定位：

        1、在活动中培养学生社会考察能力，采访能力，观察事物的能力，语言表达能力，培养学生的综合实践能力，

        2、通过带领学生参观天山汉墓，了解天山汉墓在考古界的地位，知道天山汉墓所蕴含的文化底蕴，进一步了解扬州的人文文化的底蕴，激发学生爱我扬州，爱我祖国的感情。

        （二） 活动准备：

        1、上网查阅有关汉墓的知识，了解扬州的人文文化的底蕴，了解扬州其他的旅游景点的文化内涵。

        2、以小队形式参观天山汉墓，请对天山汉墓比较了解的学生当小解说员，采访天山汉墓的工作人员，撰写体验日记，撰写综合报告

        （三）、活动实施

        1、活动准备阶段

        （1）去微机房搜索与汉墓相关的资料：你对汉墓了解多少？对扬州的天山汉墓了解多少？你对扬州的其他景点了解多少？

        （2）交流搜集到的资料：

        2、活动考察阶段 ： 参观天山汉墓（天山汉墓对学生免费开放）

        （1）、宣布活动的目标：

        本次活动的目的是参观天山汉墓，增长知识，从汉墓出来，你得告诉你的小队成员，你看到了什么，懂得了什么，得到了什么启示。

        （2）、以小队的形式参观汉墓，选择去过天山汉墓，对天山汉墓比较了解的学生当小解说员，（对天山汉墓的黄肠题凑和金缕玉衣做重点的介绍。）

        3、活动汇报阶段

        以小队的形式针对汉墓的某一个方面进行汇报，叙述在参观过程中的所见所悟。（以自己喜欢的形式汇报）

        （1）水晶小队汇报：汉墓出土大批文物表眀刘胥等帝王死后仍想享尽阴间荣华思想。（小品《参观天山汉墓》）

        （2）超级明星队汇报：墓中出土的银器、铜器、铁器、玉器、漆器、陶器、、等文物展现了汉朝的文化，生产情况，蕴含了劳动人民的智慧。（《图文介绍》）

        （3）快乐小队汇报：汉墓中的黄肠题凑和金缕玉衣更显示了劳动人民无穷的智慧。（相声加图文《汉墓中的经典》）

        （4）飞翔小队汇报：汉墓中的木俑，驷马安车等陪葬品体现了汉朝文明的进步。（图文结合）

        （5）、（模拟采访）小记者小队对博物管的工作人员进行采访.大概采访问题如下：

        （a、）天山汉墓在考古界，社会上的地位现在是什么样的？它所包含的文化内涵有那些？

        （b、）天山汉墓现在采取了哪些保护措施，以后还将做什么样的打算？

        （c、）天山汉墓是否申请世界文化遗产？

        （d、）天山汉墓现在参观的人当以什么样的人居多，将采取什么样的方式吸引更多的人来参观？

        （6）、讨论建议：你对天山汉墓现状有那些好的建议？

        (1)、小队讨论

        (2)、交流

        (3)、主要建议有：

        a、建立天山汉墓的网站，向更多的人宣传天山汉墓

        b、30元的门票太贵，为了让更多的扬州人了解它，建议凭居民身份证半票或免票进入。

        c、天山汉墓的门票上没有对汉墓的介绍，建议写一段有关天山汉墓的介绍。

        4、活动延伸阶段：

        1、天山汉墓有着如此深厚的内涵，显示了扬州人是多么地了不起，扬州还有那些旅游景点也有着这样的深厚的内涵呢？

        学生交流自己资料（图文结合）（瘦西湖、个园、何园、大眀寺、红园、汪氏小苑、东关古渡、八怪纪念馆、朱自清故居、史可发纪念馆……）

        2、教师小结：扬州有着深厚的文化底蕴，在很多的旅游景点中都蕴含着丰厚的人文文化和历史文化的积淀，蕴含着几千年来扬州人的勤劳和智慧，我们应该去多看看，多了解，这样会对我们的家乡扬州有着更深的了解和热爱。建议大家有空以小队活动的形式去这些地方再参观、了解、采访，以中队活动的形式举行一个《扬州，我爱你》汇报会。

        三 、活动基本成效

        本次综合实践活动经过准备阶段、活动考察阶段、思考汇报阶段、活动延伸阶段，在这个综合活动过程中，充分地调动了学生参与活动的积极性。不但多方面培养了学生的组织能力、调查采访能力、思考评价能力、概括整理能力还培养了学生的交往能力和待人接物的能力，更让学生进一步地了解了扬州，激发了学生对家乡对祖国的热爱之情。

        学生在活动中表现出对汉墓、对家乡景点、历史的浓厚的兴趣，通过一系列的活动让学生更加有心地去了解扬州，从而激发对家乡、对祖国更深的爱。

        四、推广普及和社会反响

        本次活动之后，学生对于身边的历史，人物、景点、发生的人和事有了更多的关注和留心，对于家乡的爱表现在平时的点点滴滴中，同时带动了更多的同学参与到了解扬州，爱我扬州的活动中来。

        通过本次活动，促动更多的学生在课余查找资料，实地考察，提出合理化的建议，取得了良好的社会反响。更多的家长支持孩子参与活动，还有部分家长直接参与到这个活动中，指导学生的活动，带动了更多的人参与到爱我扬州的活动中。

        通过这一系列活动，学生对扬州的历史有了更深的了解，对扬州的未来有了更美好的憧憬，更坚定了学生为中华之崛起而读书的远大的理想。

有关爱国的主题班会

        2021春季开学第一课主题班会的教案5篇

        新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。如何才能把这个主题班会办得更加成功呢?那就需要提前准备好开学第一课主题班会的教案了。我在这里给大家带来2021春季开学第一课主题班会的教案5篇，希望大家喜欢!

2021春季开学第一课主题班会的教案1

        一、班会目标：

        观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

        二、班会准备：《开学第一课》的视频录像。

        三、班会过程：

        1、组织学生观看2011年《开学第一课》的录像。

        2、节目内容：

        《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…

        《开学第一课》9月1日再次“开讲”，并首次将“父母”的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队塬主唱秦勇…

        2014年第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家;容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受;秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。秦勇教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会;张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育…

        四、组织讨论观看心得。

        五、活动效果：同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。

        六、活动反思：通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢…

2021春季开学第一课主题班会的教案2

        教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

        教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

        教学时间：一课时

        教学过程：

        一、常规教育

        1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

        2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

        3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

        4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

        5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

        6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

        7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

        8、集合整队：快、静、齐。

        9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

        10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

        二、安全教育

        1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

        2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

        三、卫生习惯：

        1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

        2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

        “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

        “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

        “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

        四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

2021春季开学第一课主题班会的教案3

        活动目标：

        1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

        2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

        3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

        活动准备：

        1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

        2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

        3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

        活动过程：

        上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

        现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

        活动一：我的充实生活

        1、展示优秀的暑假作业。

        2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

        3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

        4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

        活动二：有股拼搏劲儿

        这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

        1、播放激动人心的奥运视频。

        2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

        3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

        活动三：我的新学期目标

        1、学生写下自己的新学期目标

        2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

        3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

2021春季开学第一课主题班会的教案4

        一、 播放视频

        《父母教会我》 孝敬父母部分

        主持人：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 ，感受父母崇高、无私和伟大的爱。母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

        二、故事分享

        主持人：请同学分享有关父母关心爱护儿女的真实故事。

        张汉阳：六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

        李琳琳：年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

        主持人：从上面的故事里你看到了什么?

        2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事

        三、情景讨论

        《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

        主持人： 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

        让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

        卞梦雨：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

        张琳：尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

        张岳松：生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

        候欣怡：帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

        杨昱：有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

        四、巧解误区

        ①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

        ②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通)

        ③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)

        ④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

        五、班主任总结：

        孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

2021春季开学第一课主题班会的教案5

        作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：

        安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

        校园安全：

        1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

        2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

        3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

        4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

        校外安全：

        1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

        2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

        3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

        4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

        5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

        6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。

        饮食安全：

        1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

        2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

        3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

        节假日安全：

        寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

        暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

        作为班主任的日常管理安全：

        1、和家长及时沟通。

        2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

        3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

        4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

        5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

       “三讲两实践”活动

       我要做文明礼貌的好学生

       六年级三班

       让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，行奥本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

       活动准备：

       1、学习《小学生行为规范〉

       2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

       3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

       4、明确主持人 ：A:郭昱宏 B:乔慧慧

       5、准备文明竞猜题

       一、开场白主持人：

       1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。

       2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）

       二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

       大家准备好了吗？（生：准备好了！）

       校园文明用语 家庭文明用语 社会中文明用语

       A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

       （二）问答

       B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

       一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

       1、 听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

       （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

       2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

       （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

       3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

       （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

       4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

       （询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

       （请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

       5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

       （语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

       （对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

       师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

       三、表演唱

       每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

       （师打分，最后全班都要齐读。）

       1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

       2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

       3、小观众：假如我是小观众，看**，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

       4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

       四、宣布最后得分，送给奖品。

       班主任讲话：

       孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

       作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

       就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

       五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

       “做文明的我”主题班会现在结束。

       2009-5-29

       好了，今天我们就此结束对“奥运精神主题班会教案”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。